學校書法課教學有效實行作法
一 上書法課學生應準備哪些用具
Ø 有書法專科教室：所有用具教室都有，包括毛邊紙、毛筆、硯台、墨汁、墊布，學生不必帶任何用具即可上課。免除了學生忘記帶用具而影響上課的困擾。
Ø 沒有書法專科教室：在原班教室上課者，容易花太多時間在準備工作上，常將教室弄得一團糟。簡化教學工具，以小碟子、舊報紙代替硯臺和墊布，規定學生一定要將毛筆放置定位，準備全班共用的墨汁、洗筆用的三桶水等常規的管理。
二、 如何保管寫字工具：
Ø 毛筆濕潤：台灣製的新筆上膠較少，不需泡冷水去膠。使用前先浸濕使筆清洗容易。
Ø 毛筆沾墨：沾墨量要適當，不太多也不太少，太多會暈開，太少則墨色太枯。沾墨時，筆毛與桌面最好接近九十度，最具有古代書法沾墨形象與氣氛，此與運筆習慣一致。
Ø 毛筆清洗：在學校用三桶水洗筆法，依水桶順序，各壓筆洗五十下、三十下、十下，攜帶時可以用過的毛邊紙代替筆捲捲起，才不致沾黑其他物品。千萬不可再將筆塞進筆套中，傷到筆毛。
Ø 碟子清洗：平時使用墨汁不須磨墨，所以不需用硯台，用小碟子即可。因為小碟子清洗容易。若用硯台，則每次用完都要把餘墨擦乾淨，以免積墨太多形成厚厚的墨垢。清洗小碟子也要先倒在預留的小碗中，統一收拾，統一用毛邊紙或衛生紙擦乾淨即可。此點最易混亂，最需統一時間一齊作。
Ø 關於毛筆代購：市面毛筆很混亂，常有300元的毛筆彈性太柔而難適用適寫，或到處是一枝50元的爛毛筆以廉價來引誘購買，可以團體廉購方式，以每枝60至80元，就可以買到很好的大楷毛筆。
三、 如何保持教室整潔：要有清楚合理的規定
Ø 三桶水洗筆法：讓學生熟悉水桶的擺放位置所代表的清洗順序，第一桶水洗將筆壓五十下，在水桶內側輕壓，看見壓出的水是淡墨時，才可移到第二桶水。第二桶水洗三十下，在水桶內側輕壓，看見壓出的水是乾淨時，以手指輕壓筆腹，測知確實乾淨。第三桶水洗十下後，稍微將水壓出一些，再將筆用毛邊紙捲起來。
Ø 離開座位即蓋硯臺、靠椅子：這是在書法專科教室定的規則，離開座位即靠椅子，是一種禮貌，讓大家行走方便。蓋硯臺是不要讓墨太快乾涸，因下一個班級還要使用。
Ø 嚴格規律拿毛筆排隊或離開座位的作法：拿毛筆離開座位時，毛筆的墨水先用毛筆紙沾乾。走路時將筆於另一隻手遮蓋住，以免畫到他人的衣服，規定可用獎懲方法讓全部學生確實遵守。
三、教師非專長，應如何教學
Ø 關於姿勢：寫書法時，姿勢上一定要端正嗎？又如何才能做到鬆而自
然?
查【毛筆書法姿勢分析】一文
Ø 與其他老師切磋學習：跟有教學經驗的老師請教，有現成的教學軟體使用，只能解決教學過程的問題，但對於學生學習成果的回饋，就無法依賴他人了，所以，要知道如何批改，如何糾正學生的錯誤才行。
Ø 交換教學：跟別的老師換課，可以避免不會教或教錯的窘境。
l 如何讓學生喜歡書法
Ø 不斷的讚美與鼓勵：三年級的學生初學書法，總是既期待又怕受傷害，如果不能建立起信心，以後恐怕將視書法為畏途，不再對書法感興趣，所以，不斷的讚美與鼓勵是必要的，盡量去看學生好的一面，加以讚賞。
Ø 輕鬆的教學內容：除了該遵守的教室規則要嚴格把關外，教學內容可以學生能懂得的語言深入淺出的解說，不必太過嚴肅。
Ø 獎勵制度：發加油卡、貼紙，加分、蓋獎勵章等，皆可提升學生的學習興趣。
Ø 舒適方便有條理的學習環境：一個優雅、潔淨、清幽的學習環境，會讓學生樂於進到這間教室，輕柔的音樂有助於讓學生靜下心來寫字。書法教室不見得要墨漬斑斑、髒亂不堪。
參考文章：
書法是很有趣好玩的
快樂學習法則：【鬆、靜、輕、靈】
書法苦學轉到樂學
l 左撇子怎麼寫書法：左撇子由左而右書寫毛筆字，是違反生理原則的，若能改試右手是最好的，只要漸漸習慣就好，但若是堅持用左手，也不必勉強，只不過會因看不見落筆處，而歪著頭，姿勢稍顯怪異罷了。
l 不需購買坊間練習本：因為練習本張數不足、內容太過單一、只習寫楷書，不能配合課程規劃、書法教室每個座位抽屜內放了數百張毛邊紙、在課堂上講解完畢，學生從抽屜拿取毛邊紙練習，沒有張數限制。這樣練習多次的優點，是購買坊間練習本所辦不到的。
l 批改：用毛筆沾朱墨批改，好的部分外部加圈，錯的部分示範在旁，最後給予評等：(優、佳、甲、中)，下等不需評語，分數不要太低，以免扼殺學生的學習興趣。
l 欣賞各種書體：小學生能辨識篆、隸、楷、行、草各種書體的特色，已屬難得，至於欣賞，可在國中階段實施。書法學習教寫篆、隸、楷、行四種書體。篆體字形瘦長，線條勻稱、中鋒、婉暢，逆迴起筆，提收迴鋒。隸書字形寬扁，蠶頭雁尾。歐體楷書橫畫傾斜，由細漸粗。行書與草書都有筆斷意連，行雲流水，輕重、粗細、大小變化，墨有濃淡乾濕變化。
l 欣賞一幅書法作品：內容是哪一種書體，寫什麼詩句;格局屬於氣勢磅礡或沉穩內斂;是否有畫線作為界格;行氣是否連貫;落款寫些什麼;用了哪些印章;姓名章及閑章內容是什麼;裝裱形式是框或軸，中堂或聯屏，冊頁或斗方，橫披或小品等。
l 正確姿勢為何：
Ø 坐姿：背要挺直，兩腳平放地面，身體不要貼近桌緣，兩肘張開與肩同寬。
Ø 執筆：筆直(與桌面垂直，才容易寫出中鋒)、除小指之外，每根手指頭都要與筆接觸)、掌虛(掌心要空，不可握得太緊，否則運筆無法靈活)
Ø 運筆：大字懸腕學習較容易有視覺進步的效果，也比較沒有學習壓力。從簡單的字練起。
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