鬆靜清雅如仙境般的書法藝術

學書法的用途：

   書法是最能代表東方及中國藝術的古典文氣質之第一位。

壹、理論上言

一、修養性：

1.    由鬆入靜，靜中智慧有天才，有提高智慧的功效。由心筆合一，才能字不抖，達到安神的效果。

2.    放鬆身心，怡情雅性的神仙境界。在華人世界中唯有書去與太極拳能到此等境界。

二、藝術性：

1.線條藝術：不管篆隸行草楷都有許多線性所組成，其變化萬千如：粗細、乾濕、柔剛、轉折、圓方、曲動、緊鬆顫放等，是最高深的線條變化藝術。

2.空間藝術：內空間與外空間都有最高深的變化，其空間感之敏感度與變化之大，超越過世上所有藝術。

3.意象性藝術:書法是由書法家的胸次感受的精神意象為主體的表現藝術。清劉熙載說：【聖人作易，立象以盡意。意，先天，書之本也。象，後天，書之用也。】書法將意象滲化在作品中而為創作。

三、實用性

1.硬筆書法：寫字時用，如文章書寫、聽抄速記作業、簽名、信封寫書。

2.書法作品展覽用。如：招牌、春聯、匾額、書畫落款、書法捲軸、書法作品裱框等

3.書法延伸藝術，如國畫、篆刻、美術字、硬筆書法等。

4.佈置裝璜用：如牆面、板面、頂蓋、玻璃、木竹、陶瓷、銅鐵、紙面、亭園宮殿樓閣等建築佈置等。

5.附加藝術加乘作用：在中式或西式藝術作品上有加乘效果。

貳、實行上言(學書法的用途)

     以【修養、藝術、實用】三方面來說，

一、書法是逸靜之學，如人間仙境般的享受外，還可以當從事毛筆和硬筆的

    書法教學。

二、當書法家，作展覽，賣作品。就如：中國醫藥大學附設醫院的碑額是我

    書寫的，人人到醫院都會看到我的字。

三、作為學習國畫基本功之最佳預備。

    參考文章：【狂草的代表人物？狂草對於現代水墨書法創作之影響？】 http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi/article?mid=1104&prev=1156&l=f&fid=27

http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi/article?mid=1104&prev=-1&next=1101

四、作為篆刻學之基本預備。

五、比賽成獎，有利於大學考試之加分作用。就如我的學生周小姐就因大學

    書法比賽第一名而得以在總分上加上五分，方致能僥倖考上研究所。

六、國畫之題字落款之用。

七、書法大學研究所

1、疏不知有太多的外國人來台灣學書法。我教過各國人(美英法非加)。

2、日本人現在高中生都要上書法課。大學生各科系都可以選修書法課。

3、大陸約有十處的書法研究院及博士班。台灣近日已開始有書法研究所及博士班了。

八、藝術上需要書法

1. 近日林懷民將草書的線條放入舞蹈中，被世人稱羨，因為草書的流動形式，具有高等藝品味，只要多學草書，融會貫通，自然可以發揚美學在肢體藝術之中。

他把不同的藝術元素融入舞蹈中，豐富其內涵，例如，揉合了書法美學的《行草》和加入了太極原理的《水月》。林懷民以書法為靈感編作的「行草三部曲」的系列之作，是雲門舞者長年浸淫書法、武術的成果，也是林懷民的巔峰之作。

2.【狂草】等書法各種字體適合融入到空間設計的展覽與呈現中。如台北市的郝市長也要在隧道的洞頂上 佈置一段長條的狂草書法。

3. 茶藝館設計中，其空間與茶具器物之美學表達，巧妙設計成精緻的茶藝饗宴，巧妙置入五座茶席，空間中佈置一塊長達4公尺、寬3公尺之狂草書法外，更以麻繩纏繞出一３公尺正方之茶屋。透過線與線間之交錯，呈現出亦虛亦實之空間美感，整個氛圍之營造，再佐入優雅之古琴聲中，聲色效應實為全台之首創。