一、 塑造文藝氛圍環境
文藝氣息來自於客觀的具象事物，以及人物間的相互來往的意象表達。我們從書畫展覽中，可以塑造藝術氛圍，凝聚美學與文藝之氣息，藉由藝術形象和意態的表達，可提高人們的審美知覺、意識與靈感。這是一種教育性的氛圍，具有強烈的群體提昇的作用。
二、美育的交溶神會作品本身具有強烈的審美感染力，從書畫作品中得到啟發與反思，不知不覺中陶冶塑造人群，凡接受者不認為是一種被迫的、強制的順從，或說教式的被支配，而是一種感同身受的興奮與交溶的情誼，在極濃厚的強烈的興趣趨動下，在友誼相會的討論中，人們的心理同得快慰和舒發，這時文藝與美學將人群環繞同感幸福的情操中。
三、共鳴與再創在自由宽鬆寧靜的環境和健康的心理情境中，
人們對於事物有再生再造的天生本能，
這不是依類畫葫蘆而已，
而是在得到共鳴和心理的投射之後，促發新的靈思創作，
進而再創造新作品。
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