介紹毛筆函授的心態、方向與預備
一．認識本書法函授班教學方向：
1. 使學生認識並進入【書法仙境】，思想上從鬆與靜著手，唯有日日不斷以輕靈運筆練起，才能進入【輕、鬆、流】的功夫，以達成書法逸靜境界。 2. 認識姿勢越好，才會越輕鬆自在，天才的發揮與這姿勢有很大的關係。有天才的姿勢及天才的手，才有天才的字。這天才是人人都有的，不需要具備高等天份，書法天才人人都已具備，唯需在【鬆與靜】中，經由教化而養成。首先，這天才需從姿勢上的【鬆】而成就【發芽】似的預 備。 3. 本書法老師的教學志願與心態是：要教出一群發揮逸靜天才書法的學生，培育一群能夠傳承古代書道的學生。
二、請來信說明：
1. 你的書法目標是什麼？是修養、藝術、實用，或三者兼是。 2. 你練字的用途在那裡？如：教小孩書法、怡情修身、教學、當書法家等。
三、請預先詳讀部落格文章及照片
1. 關於姿勢，請看我的部落格中有數百張之姿勢照片與說明。 2. 姿勢要鬆且正，執筆要輕才能靈，姿勢方面請先看我在網站中的說明,就可明白，看了之後你可以再細問。
四、練習寫字的注意事項：
1.眼睛累是燈光不足，或寫太久，姿勢不鬆則容易累。
2.學書法要慢練才有效，快則亂，越慢越好，進步越快。不僅視覺進步，觸覺也會進步很快。要寫快字，必需等功夫好了以後才能寫。如跑步等肌肉健強才能跑一樣。
3.練字不用多，求慢求精，能輕才能靈，看久眼力才會好，寫快寫多反而 濫。除非輕靈功夫已練到五成功力，否則揠苗助長，運筆越用力、越忙快，運筆神經越僵化，越難以成長。
五、我的函授信中會提到
1. 針對你的缺點補強，在每次信中會針對你的缺點，引導方向。 2. 結構、章法、流暢度等多向引導。 3. 親筆書法示範，包括學生落款行書示範，以備學習及運用。 4. 筆順在行書中的練習時，你自然明白，筆順的順不是教而有的，是從 行草中學成的。
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