逸靜輕靈書法教學簡介 @ 鬆靜清雅如仙境般的書法藝術

由於時空限制，書法函授是條新路。

由於現時代之

【生活忙碌】、【環境壓力】、【時空隔離】、【充滿變數】，

按排一週一次的課程隨著【忙碌與變動】越來越不容易。

既使住最近的人也經常，

沒空參加同區的毛筆或硬筆書法課程。

因應現代科技傳訊之方便迅速，

書法函授更有利於現時代之需要，

使我們可以沒有憂慮地，

隨時拿筆、隨時交作業、隨時寄信。

函授教學儼然成為書法傳承新路活路。

壹、函授四大優勢

函授教學內容具有

【靈活調配時效性】、

【無限閱覽重覆性】、

【豐富無限增加性】、

【學習功課自由性】、

無論在文字上、圖表上、錄影音上、傳訊上 都比現場更具有豐富度和靈活度。

貳、函授的益處

一、書法(毛筆和硬筆)教材內容廣多龐大，雖重點內容已有出書，但許多詳細精華內容仍需要各種方式的圖解、錄影及各別說明。無法單靠出書及自修來解決。

二、看了本套書法系列的人，仍絕大多數不能了解其內涵及運用。

三、人都有不同的特質、弱點、運用上的需求，所以需要個別指引。這是親授教學與函授教學同有的最大特徵。

四、在函授內容中包括錄影、電話、email的往返中可以針對個人需要回答。

五、錄影教材不斷增加，可以解決不易明白的難題。

六、除函授外，凡參加函授班的學生都可以在空閒時間，約定到我家來親授學習，以解除難解的困惑與進步的障礙。

七、經過一年來的碎煉，函授內容已達於精實詳盡。

參、函授信內容分段

一、回答問題：

二、重點向上追求方向：

三、總體評語：

四、慣性優劣分析：

五、本次加強重點

六、繼續上次加強重點

七、本次附寄：(舉例：【王羲之一門】作品六頁。)

八、下次請寄來書寫作業之內容。

肆、本函授班特色

教學目的：【要教一群發揮天才書法的學生，教一群能夠傳承古代書道的學生。】

1. 教授歷代各朝各體書家字體，一人可同時學二至三體。

2. 一期十次，硬筆每期1500元，單次200元。毛筆每期2000元，單次250元。

3. 每次回信都會附上本人書法作品一至二張示範。此作品足以裱褙，為家中裝飾及珍藏欣賞，以增進鑑賞力。
4. 注重姿勢教學，以太極拳的【鬆透】要訣指引書法【鬆與靜】之門路，以進入書法逸靜境界。

6. 附贈教學基本文章一冊

A．各體特徵與分析

B．結構六大法則

C．章法詳解

D．歷代書法理論精華濃縮集

E．如何欣賞書法等基本認識

F．臨摹書法的要訣

兼容太極【鬆與靜】要訣，進入書法逸靜之學。

請看本人作品照片300張以上，

書法作品數百張：http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi/gallery

楷書作品集http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi/gallery?fid=9&page=1

伍、教學方向

1. 使學生認識並進入【書法仙境】，思想上從鬆與靜著手，唯有日日不斷以輕靈運筆練起，才能進入【輕、鬆、流】的功夫，以達成書法逸靜境界。
2. 認識姿勢越好，才會越輕鬆自在，天才的發揮與這姿勢有很大的關係。有天才的姿勢及天才的手，才有天才的字。這天才是人人都有的，不需要具備高等天份，書法天才人人都已具備，唯需在【鬆與靜】中，經由教化而養成。首先，這天才需從姿勢上的【鬆】而成就【發芽】似的預備。
3. 本書法老師的教學志願與心態是：教出一群發揮逸靜天才書法的學生，培育一群能夠傳承古代書道的學生。

毛筆書法函授示範

http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi/article?mid=750&prev=1090&next=743&l=f&fid=16

毛筆書法函授班先行預備與認知

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SAK1inSZBUMvcVv6_ZS8X.k-/article?mid=735

本人專業書法老師參考內容網站

http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi

逸與靜的書法藝術---郭群峰書法教學

一、函授滙款國泰世華帳號：064-50-528098-7，郭群峰，總行代碼：013

    郵政跨行滙款：國泰世華中港分行代號0130648
    台中市太原路一段192號 04-23175320 0926053337
    EMAIL：ku4717poi@yahoo.com.tw

二、1.可以去貴付家教課，2. 可以來我家授課

歡迎無論年齡，人人都有天才啟發的無限可能，

我家教室上課時間隨月調動，目前週一四六午3-6點晚7:00-9:00

每班二位至六位，個別教學。

三、函授

毛筆書法函授班內容http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SAK1inSZBUMvcVv6_ZS8X.k-/article?mid=737

硬筆書法函授內容

之先行預備與認識理念http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SAK1inSZBUMvcVv6_ZS8X.k-/article?mid=732

毛筆書法函授示範http://tw.myblog.yahoo.com/ku4714poi/article?mid=750&prev=732&next=743&l=f&fid=16

硬筆書法函授示範http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SAK1inSZBUMvcVv6_ZS8X.k-/article?mid=743

1111

http://www.1111.com.tw/talents/employeeInfo.asp?eNo=36320760&nNo=9441552&tType=PT

郭群峰書法作品拍賣網站公開追蹤清單http://tw.user.bid.yahoo.com/tw/show/myaucs?tab=watch&rr=1128708223&.r=1005483987

由於時空限制，書法函授是條新路，

毛筆和硬筆書法都可行，

利用郵寄與宅配，遠距教學更加便利，

傳承書法古道，

兼容太極【鬆與靜】要訣，

進入書法逸靜之學。

一、本書法函授班特色

1. 教授歷代各朝書家的各種字體，一人可同時學多體。

2. 一期十次，每期2000元，單次250元。

5. 本書法教學目的在：【要教一群發揮天才書法的學生，教一群能夠傳承古代書道的學生。】

二．認識本書法函授班教學方向：
1. 使學生認識並進入【書法仙境】，思想上從鬆與靜著手，唯有日日不斷以輕靈運筆練起，才能進入【輕、鬆、流】的功夫，以達成書法逸靜境界。
2. 認識姿勢越好，才會越輕鬆自在，天才的發揮與這姿勢有很大的關係。有天才的姿勢及天才的手，才有天才的字。這天才是人人都有的，不需要具備高等天份，書法天才人人都已具備，唯需在【鬆與靜】中，經由教化而養成。首先，這天才需從姿勢上的【鬆】而成就【發芽】似的預備。
3. 本書法老師的教學志願與心態是：教出一群發揮逸靜天才書法的學生，培育一群能夠傳承古代書道的學生。